通信教育「なぜなぜ分析による「トラブル防止の仕組みづくり」」(<送料無料!>【smtb-s】 …
 

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なぜなぜ分析による
「トラブル防止の仕組みづくり」
  H-24



● 受講期間   ● 受講料  
3か月 16,800円

● ねらい  
不良品発生の真因に手を打ち、トラブル発生・再発の防止を!
 「人、機械・設備、材料・部品、方法、測定、環境、情報」(5M1EI)などに変化が起こると、結果が影響を受け、トラブルが発生します。これらの変化を事前に察知し、未然防止対策を行うための管理を「変更管理」といいます。
 本講座では、具体的な事例を、図解や書式を用いて説明します。これらの理解により、トラブル防止の仕組みづくりについて、効果をあげていくことをねらいとします。
● 学習目標  
「なぜなぜ分析」の進め方の理解と実施
「変更管理」の進め方の理解と実践
製造部門の品質保証の仕組みづくり
工程変更マニュアルの理解と実践
改善活動の進め方(問題解決型、課題達成型、施策実行型)の理解と実践
● 教材構成  
・テキスト2冊
・レポート回数:3回

No. 主 な 項 目
1 序 章 「なぜなぜ分析」の学習をはじめるにあたって
第1章 問題とは、課題とは
 ・問題解決とは、課題達成とは  ・職場の6大任務とは 他
第2章 「なぜなぜ分析」とは
 ・論理的な解決方法のポイント  ・要因の解析(5M1EIによる比較) 他
第3章 「なぜなぜ分析」手法の活用
 ・系統図によるなぜなぜ分析   ・良い事例と悪い事例 他
第4章 個人演習
 ・演習をはじめる前に      ・演習と記入例
2 第5章 「変更管理」とは
 ・変更管理とは(5M1EI)     ・3H1Tと要因との関係 他
第6章 品質保証の仕組みづくり
 ・製造部門の品質保証の考え方  ・製造工程の管理 他
第7章 参考資料
 ・世界を制したトヨタは危機意識が旺盛である
 ・TQM(総合的品質管理)活動導入後の具体的効果 他
第8章 「なぜなぜ分析と変更管理」のQ&A
 ・職場の体質をどのように変えていけばよいか
 ・派遣社員は、どのように活用し、教育・訓練すればよいか 他
第9章 工程変更マニュアル
 ・変更管理とは何か      ・変更管理の問題点と具体的推進方法 他
第10章 工程変更管理レベルと手続き
 ・工程変更管理の各レベルと手続き     ・レベルごとのフロー 他
3 第11章 日常での工程変更管理
 ・製造現場における日常管理  ・変化の読み取り方 他
第12章 変更管理に有効な管理手法
 ・変更管理に有効な管理手法
第13章 管理と改善、改善活動の各手順の比較
 ・管理とは      ・改善とは 他
第14章 問題解決の進め方・まとめ方のポイント
 ・問題解決の手順
 ・問題解決の進め方・まとめ方のポイント(なぜなぜ分析を含む)
第15章 課題達成の進め方・まとめ方のポイント
 ・課題達成の手順
 ・課題達成の進め方・まとめ方のポイント
第16章 施策実行の進め方・まとめ方のポイント
 ・施策実行の手順
 ・施策実行の進め方・まとめ方のポイント


通信教育「なぜなぜ分析による「トラブル防止の仕組みづくり」」


<送料無料!>【smtb-s】
通信教育「なぜなぜ分析による
「トラブル防止の仕組みづくり」」


教材コード  H24
個人受講料18,900円 (税込)
価格16,800円 (税込) 送料込
 
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不良品発生の真因に手を打ち、
トラブル発生・再発の防止を!




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〒162-8488
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日交神楽坂ビル
JTEX(訓)日本技能教育開発センター
生涯能力開発グループ 宛

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なお、お客様のご都合による返品・交換は、送料・手数料ともにお客様ご負担でお願いします。

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弊社について

「習っ得」は職業訓練法人日本技能教育開発センター(通称:JTEX)が楽天に出店した個人の方々の学びを支援させていただくお店です。

JTEXは、1971年に職業訓練法(現在は職業能力開発促進法)にもとづき設立認可された働く方の能力開発を目的とする社団法人です。

日本経営者団体連盟(日経連)ならびに大手企業のご支援を受けております。 製造業を中心とした多くの企業にご賛同いただき(会員企業数400社、顧客企業数6,000社)、 主要事業としての技術系通信教育をはじめ、研修、その他の産業人総合教育を企画推進しております。

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